viernes, 10 de octubre de 2014

TEORÍA EF TERCER CICLO



Teoría de EF. Para el tercer ciclo de Primaria.

1.       Qué son las habilidades gimnásticas :
Son las habilidades que utilizamos para mejorar nuestra coordinación . Deben aprenderse en edades tempranas.  Algunas habilidades gimnásticas son : La voltereta hacia delante, detrás ,equilibrio invertido, puente, etc….

2.       Qué es un circuito de habilidades
Sistema de trabajo de para la adquisición de habilidades, tanto gimnásticas como básicas  y específicas.
Se pueden realizar :
-          Por estaciones:  en cada lugar- estación , realizarán un ejercicio físico durante un tiempo determinado , con un descanso antes de cambiar de estación.
-          En línea: una vez definidas y presentados los ejercicios a realizar, se dará la salida y se irá pasando de ejercicio en ejercicio durante un tiempo determinado.
-           
3.       Qué son las capacidades físicas
Los factores que determinan la condición física del individuo, que lo orientan hacia la realización de una determinada  actividad física y posibilitan el desarrollo de su potencial físico mediante su entrenamiento. Son:
Fuerza : la capacidad de vencer una carga o resistencia, mediante un esfuerzo muscular.
Resistencia: Es la capacidad física de mantener un determinado tipo de esfuerzo eficaz el
mayor tiempo posible
Velocidad: Es la capacidad de realizar acciones motrices, gestos o movimientos lo más rápido posible o en el menor tiempo posible.
Flexibilidad: Es la capacidad física que nos permite realizar los movimientos en su máxima
amplitud, ya sea de una parte específica del cuerpo o de todo él.

4.       Qué son las capacidades coordinativas
Capacidades coordinativas generales son aquellas que un deportista necesita para la exitosa ejecución de acciones motoras.
Pueden ser:
-          Capacidad de adaptación
-          Capacidad de orientación
-          Capacidad de diferenciación
-          Capacidad de equilibrio
-          Capacidad de reacción
-          Capacidad de acoplamiento
-          Capacidad rítmica


5.       Qué es el calentamiento
El   calentamiento   es   el   conjunto   de   ejercicios,   ordenados   y   graduados,   de   todos   los   músculos   y   articulaciones cuya finalidad es preparar el organismo para la práctica físico-deportiva y para que pueda rendir adecuadamente, evitando lesiones.
La   finalidad   del  calentamiento   es   conseguir   que   nuestro   organismo   alcance   un   nivel   óptimo   de  rendimiento   de forma paulatina para que ,desde el comienzo del esfuerzo ,podamos rendir al máximo.

6.       Qué son los juegos predeportivos
Los juegos predeportivos  son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos, golpeos, recepciones, desplazamientos, …

7.       Qué es el deporte
El deporte es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan de desarrollar tanto las capacidades físicas como las mentales, entrándose cada tipo de deporte en unas habilidades diferentes.

8.       Elementos del gimnasio y su uso.
Conocer , nombrar y explicar sus uso , como mínimo diez elementos .

9.       Tipos de desplazamientos.
Desplazamiento: Es la acción de cambiar de lugar en el espacio, se realiza de distintas formas(gatear, marchar, andar, reptar)y en distintos medios(acuático ,terrestre y aéreo)

10.   Tipos de velocidad.
-          Velocidad de reacción: Es la capacidad de realizar una respuesta motriz o un gesto en el menor tiempo posible después de la aparición de un estímulo (señal, disparo, etc.)
-          Velocidad de desplazamiento: Es el resultado de la frecuencia (rapidez) de ejecución de movimientos (zancadas) por la amplitud (recorrido) de los mismos en un tiempo determinado. Es la capacidad de desplazarse lo más rápido posible.
-           
11.   Qué es la E.F.
La educación física es una disciplina que se va a encargar del desarrollo armónico de las funciones y capacidades del cuerpo humano, físicas e intelectuales y que se refiere al movimiento como su principal preocupación y medio para lograr su fin”.

12.   Partes de una clase de E.F
Calentamiento
  •  Conjunto de ejercicios de todos los músculos y articulaciones con finalidad de Mejorar el organismo para el mejor  rendimiento posible.
Parte principal
  • En la que se realiza el ejercicio o los ejercicios  para lo  que se ha calentado. Es la parte en la que se hace más desgaste físico.
La Vuelta a la calma
  • Es la parte en la que se vuelve a la calma y en la que Se realizan los estiramientos de fin de ejercicio.
13.   Tipos de juegos predeportivos.
Nombrar ,explicar el funcionamiento del juego , materiales y  a qué deporte o deportes preceden.

14.   Tipos de deportes y sus normas. Mínimo tres deportes.
Nombrar, comentar por separado ; normas, materiales, lugar de juego, equipos o jugadores.

REFUERZO DE MATEMÁTICAS

TEMA 1:


1.  Escribe con letra cada uno de estos números.

785.030 
101.325 
490.718 
2.  Coloca y resuelve las siguientes sumas.

32.543   +   55.214                                                           67.430   +   43.254   +   76.923

3.  Comprueba si están bien hechas las siguientes sustracciones con la prueba de la resta.

670.765   –    342.767   =    327.998                    979.821   –    678.911   =    301.910
4.  Completa esta tabla.


número
redondeo a la decena
redondeo
a la centena
redondeo a la unidad de millar
3.427



9.321



8.788



11.907




5.  En un hospital se debe revisar la vista a 1.214 pacientes. Si ya lo han hecho con 965, ¿cuántos pacientes faltan por revisarles la vista?



6.  Descubre el número:

5 CM, 8 DM, 4 UM, 6 C, 2 D, 1 U                               8 CM, 7 DM, 3 UM, 1 C, 4 D, 6 U

7.  Compara los siguientes pares de números y escribe el signo > o < según corresponda.

678.870                  678.780          875.768                   865.768           134.768                   144.768

8.  Resuelve las siguientes operaciones.

45.653   +   19.548                               36.087   –   28.305                        823.744   –    654.867

9.  Relaciona con flechas.

8 •                               • VIII
     1.339 •                               • MCMVIII
     6.514 •                               • VIDXIV
     1.908 •                               • MCCCXXXIX
        788 •                               • DCCLXXXVIII

10.  En el pueblo de Paula recogieron 96.895 firmas para construir una estación de tren, y en el pueblo de David recogieron 77.275. ¿Cuántas firmas se recogieron entre los dos pueblos?

TEMA 2: 

 
1.  En la clase de Iván hay 6 bandejas de ceras. Si cada bandeja tiene 12 ceras duras y 8 ceras blandas, ¿cuántas ceras hay en la clase de Iván? ¿Cuántas ceras hay de cada tipo?

2.  Un pájaro carpintero puede dar 20 picotazos por segundo. ¿Cuántos picotazos podría dar en 60 segundos?


3.  La catedral de Toledo se construyó entre 1226 y 1492. ¿Cuántos años tardaron en construirla? Escribe
también en números romanos, los años de inicio y fin de la construcción.

4.  Si una caja contiene 12 cartones de leche, ¿cuántos cartones habrá en 7 cajas de leche?

5.  Si un elefante bebe 190 litros de agua al día, ¿qué cantidad de agua bebería en el mes de septiembre?