jueves, 19 de febrero de 2015
martes, 17 de febrero de 2015
Medidas de longuitud
Aquí os dejo algunas actividades con sus soluciones para que vayais practicando la escalera de longuitud.
lunes, 12 de enero de 2015
PBL CONOCIMIENTO
La máquina del tiempo
Objetivo
Reconocer la
etapas de la historia ( Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media y Edad Moderna y
Edad Contemporánea) y sus características más importantes.
Organizar las
fechas en las que sitúa dicha etapa en la historia y periodos que la componen.
• Eres
un conocido/a explorador/a y el/la científico/a-inventor/a más importante de la
historia .
El Sr. C. SPÍNOLA ha estado buscándote para
contratarte para el trabajo de
investigación más apasionante hasta ahora realizado en el mundo de la ciencia.
El afamado científico desea mandarte una difícil misión que te hará conocer los
lugares más insospechados e interesantes
de toda la historia de la humanidad, con
todos los peligros de ello conlleva, pero tranquilo/a no estarás solo/a está
contigo tu equipo de investigación .
El
Sr C. Spínola ha elaborado una maravillosa máquina que te hará viajar al
pasado en el tiempo y así poder conocer de primera mano cómo vivieron nuestros
antepasados.
• Tu
trabajo consistirá en registrar todo aquello que veas y así poder contárselo al
afamado científico y con ello a toda la humanidad. Debes de estar atento a todo
lo que suceda en cada uno de tus viajes para así poder informar con toda
exactitud.
• La
elaboración del libro que hagas será editada por la prestigiosa universidad de
Huelva y los ingresos de dicha publicación serán distribuidos de la siguiente
manera: el 80% de los beneficios para ti , que podrás donar generosamente a
causas humanitarias y el 20% para Sr. Cespínola que las distribuirá
generosamente en tu boletín de calificaciones.
viernes, 9 de enero de 2015
viernes, 19 de diciembre de 2014
Para empezar bien el 2º trimestre
PARA EMPEZAR CON BUEN PIE EL SEGUNDO TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
·
OPERACIONES CON PROBLEMAS DE SUMAS – RESTAS –
DIVISIONES Y MULTIPLICACIONES
·
OPERACIONES CON NÚMEROS DECIMALES
LENGUA
REDACCIONES MARCANDO LAS PARTES DE INICIO –NUDO(
DESARROLLO)- FINAL (DESENLACE)
·
USANDO EN ESTAS , LAS REGLAS DE ORTOGRAFÍA ,
DESCRIPCIONES DE LUGARES Y PERSONAJES.
·
LECTURA VARIADA Y RESUMEN DE LA MISMA .
·
EXPOSICIONES ORALES : CUENTA O EXPÓN ALGUNA
IDEA SIGUIENDO LAS PAUTAS DE LA RÚBRICA.
CONIMIENTO DEL MEDIO
· CREACIÓN DE MAPAS MENTALES DE LOS TEMAS QUE YA CONOCES. USANDO LA RÚBRICA .
jueves, 4 de diciembre de 2014
DESAYUNO COMPARTIDO
BEBIDA (ZUMOS-BATIDOS-LACTEOS): JUAN CARLOS, PROFESOR, MARÍA JOSÉ, JAVIER RODRÍGUEZ, JULIA Y ALBA
COMIDA (DULCES-MAGDALENAS-TARTAS-GALLETAS-...): MARIA TENA, MARTA, ANTONIO, MARIO, MANU CASTAÑO, DANIEL, ÁLVARO, MARIA JOSÉ, DIEGO, IRENE, ALBA, CARLOS, MANOLO, MARIA SÁNCHEZ, PAULA, RAQUEL LEIVA, MARIA DE LA CORTE, MARIA PELAYO, CARLOTA, AMAYA, VERA Y RAQUEL GÓMEZ.
MATERIALES (PLATOS DE PLÁSTICO- CUCHARAS-VASOS- SERVILLETAS):IRENE, FRANCISCO CRUZ, JUAN CARLOS, MARIA SÁNCHEZ,AMAYA.
miércoles, 3 de diciembre de 2014
Suscribirse a:
Entradas (Atom)





