jueves, 30 de octubre de 2014

RELATO GANADOR


Desde aquí dar la ENHORABUENA a CARMEN ARAGÓN por su relato. Este es el primero de mucho desde aquí os animo a continuar con el descubrimiento de la escritura y la lectura.


Las gafas robadas


El pasado miércoles hubo un robo en el Centro Comercial. Se trataba de una mujer alta, delgada y de extraña presencia llamada Beatriz,  los hechos ocurrieron entre las cinco y las ocho de la tarde. La dueña de la tienda se precipitó a llamar a la policía al darse cuenta de que la hábil ladrona intentaba esconder disimuladamente en su bolsa una pistola. La policía se presentó en el lugar de los hechos de manera inmediata; cuando de repente  vieron a la frágil ladrona fugarse, como de una película de acción se tratase. Ya por fin la cogieron, le pusieron las esposas y la llevaron a comisaria. Allí, Beatriz se sorprendió de la acusación e incluso llegó a ignorar los hechos. Le pidieron que sacara todo lo que tenía en la bolsa, la policía vió las gafas y una pistola, después de un intenso interrogatorio y por mediación de la policía Beatriz y la dueña del establecimiento, acordaron que esta pagaría las gafas, la promesa de no robar más y la colaboración por parte de Beatriz a ayudar a personas necesitadas.
 Esta noticia fue editada fue editada por Carmen Aragón Taboada para el periódico El Mundo Solidario.

Significados

Precipitó: Hacer que un proceso  o un acontecimiento suceda más deprisa o antes de lo esperado.
Fugarse: Acción de escaparse una persona de un lugar en el que estaba encerrada.
Ignoraba: Se dice de la persona que carece de los conocimientos, la cultura  o la formación que se consideran elementales o indispensables.
Mediación: Intervención  de un organismo o persona en una discusión o enfrentamiento entre dos partes  para encontrar una solución.
Editaba: Preparación de un texto, obra musical etc.  Para ser publicado o emitido, cuidando de su forma y su contenido.

martes, 28 de octubre de 2014

Prueba 1 de Matemáticas



1.  Escribe cómo se leen estos números e indica el valor de la cifra 6 en cada uno de ellos.

El número 203.625.004 se lee:                                                     y  el  valor de la cifra 6 es
El número 40.217.603 se lee:                                                    y  el  valor de la cifra 6 es

2.  Escribe los números mayor y menor que puedas formar con estas cifras.
 

 
7              2                9               5                1               4                                             

3.  Averigua los números que faltan en las siguientes restas.

538.467 –                              = 95.202                                                             – 238.420 = 56.739

4.  Completa con cifras o números romanos según corresponda.

1.492 =                                                                                               =  DCXXXIV

5.  Un centro de salud ha recibido un lote de 6.250 vacunas para la gripe. Esta temporada ya se han vacunado 4.638 personas y aún quedan 3.525 por vacunar. ¿Cuántas vacunas faltan por recibir en el centro de salud para poder vacunar a todos?

6.  Calcula los productos de las siguientes multiplicaciones.

a)76.345  53                                            b)4.507  286

7.  Gonzalo ha dividido a todos sus alumnos en 7 equipos de 5 jugadores para un torneo de baloncesto. En otro torneo de fútbol-sala ha de dividir a los alumnos en equipos de 7 jugadores. ¿Cuántos equipos tiene que hacer? ¿Por qué?
                             
8.  En un colegio se ha organizado un torneo deportivo en dos categorías: en la primera se han apuntado 12
equipos y en la segunda 9. Si cada equipo está formado por 5 alumnos, ¿cuántos alumnos se han apuntado en total?

9.  Al recolectar las uvas de una plantación se han recogido 11 cestas por cada fila de vides. Si hay un total
de 50 filas y cada cesta contiene 20 racimos, ¿cuántos racimos de uvas se han recogido en total?

10. Define y escribe un ejemplo de las propiedades asociativa, conmutativa y distributiva.





Retiro de 5ºA


El próximo viernes día 31 de octubre tendremos en el colegio nuestro retiro, para ello es necesario venir en chandal, traer un cuaderno, estuche y merienda de cada mañana. Aprovecho para recordaros que el próximo lunes día 3 de noviembre no tenemos colegio. 
GRACIAS

FRACCIONES

http://www.juegoseducativosvindel.com/fracciones.php
Aquí os dejo una actividad jugada para que os sea algo más ameno las fracciones, ¡ÁNIMO!

lunes, 13 de octubre de 2014

Reunión de Padres / Madres

Queridas familias, desde el centro se convoca a todas las familias de la clase para asistir a la reunión de principio de curso, que tendrá lugar el próximo día 20 de Octubre a las 18:30, en el salón de actos del colegio situada en la primera planta.

viernes, 10 de octubre de 2014

TEORÍA EF TERCER CICLO



Teoría de EF. Para el tercer ciclo de Primaria.

1.       Qué son las habilidades gimnásticas :
Son las habilidades que utilizamos para mejorar nuestra coordinación . Deben aprenderse en edades tempranas.  Algunas habilidades gimnásticas son : La voltereta hacia delante, detrás ,equilibrio invertido, puente, etc….

2.       Qué es un circuito de habilidades
Sistema de trabajo de para la adquisición de habilidades, tanto gimnásticas como básicas  y específicas.
Se pueden realizar :
-          Por estaciones:  en cada lugar- estación , realizarán un ejercicio físico durante un tiempo determinado , con un descanso antes de cambiar de estación.
-          En línea: una vez definidas y presentados los ejercicios a realizar, se dará la salida y se irá pasando de ejercicio en ejercicio durante un tiempo determinado.
-           
3.       Qué son las capacidades físicas
Los factores que determinan la condición física del individuo, que lo orientan hacia la realización de una determinada  actividad física y posibilitan el desarrollo de su potencial físico mediante su entrenamiento. Son:
Fuerza : la capacidad de vencer una carga o resistencia, mediante un esfuerzo muscular.
Resistencia: Es la capacidad física de mantener un determinado tipo de esfuerzo eficaz el
mayor tiempo posible
Velocidad: Es la capacidad de realizar acciones motrices, gestos o movimientos lo más rápido posible o en el menor tiempo posible.
Flexibilidad: Es la capacidad física que nos permite realizar los movimientos en su máxima
amplitud, ya sea de una parte específica del cuerpo o de todo él.

4.       Qué son las capacidades coordinativas
Capacidades coordinativas generales son aquellas que un deportista necesita para la exitosa ejecución de acciones motoras.
Pueden ser:
-          Capacidad de adaptación
-          Capacidad de orientación
-          Capacidad de diferenciación
-          Capacidad de equilibrio
-          Capacidad de reacción
-          Capacidad de acoplamiento
-          Capacidad rítmica


5.       Qué es el calentamiento
El   calentamiento   es   el   conjunto   de   ejercicios,   ordenados   y   graduados,   de   todos   los   músculos   y   articulaciones cuya finalidad es preparar el organismo para la práctica físico-deportiva y para que pueda rendir adecuadamente, evitando lesiones.
La   finalidad   del  calentamiento   es   conseguir   que   nuestro   organismo   alcance   un   nivel   óptimo   de  rendimiento   de forma paulatina para que ,desde el comienzo del esfuerzo ,podamos rendir al máximo.

6.       Qué son los juegos predeportivos
Los juegos predeportivos  son aquellos que requieren habilidades y destrezas propias de los deportes; como lanzamientos, golpeos, recepciones, desplazamientos, …

7.       Qué es el deporte
El deporte es toda actividad caracterizada por un conjunto de reglas a cumplir por todos sus participantes, generalmente en una competición. Mediante la práctica de deporte se tratan de desarrollar tanto las capacidades físicas como las mentales, entrándose cada tipo de deporte en unas habilidades diferentes.

8.       Elementos del gimnasio y su uso.
Conocer , nombrar y explicar sus uso , como mínimo diez elementos .

9.       Tipos de desplazamientos.
Desplazamiento: Es la acción de cambiar de lugar en el espacio, se realiza de distintas formas(gatear, marchar, andar, reptar)y en distintos medios(acuático ,terrestre y aéreo)

10.   Tipos de velocidad.
-          Velocidad de reacción: Es la capacidad de realizar una respuesta motriz o un gesto en el menor tiempo posible después de la aparición de un estímulo (señal, disparo, etc.)
-          Velocidad de desplazamiento: Es el resultado de la frecuencia (rapidez) de ejecución de movimientos (zancadas) por la amplitud (recorrido) de los mismos en un tiempo determinado. Es la capacidad de desplazarse lo más rápido posible.
-           
11.   Qué es la E.F.
La educación física es una disciplina que se va a encargar del desarrollo armónico de las funciones y capacidades del cuerpo humano, físicas e intelectuales y que se refiere al movimiento como su principal preocupación y medio para lograr su fin”.

12.   Partes de una clase de E.F
Calentamiento
  •  Conjunto de ejercicios de todos los músculos y articulaciones con finalidad de Mejorar el organismo para el mejor  rendimiento posible.
Parte principal
  • En la que se realiza el ejercicio o los ejercicios  para lo  que se ha calentado. Es la parte en la que se hace más desgaste físico.
La Vuelta a la calma
  • Es la parte en la que se vuelve a la calma y en la que Se realizan los estiramientos de fin de ejercicio.
13.   Tipos de juegos predeportivos.
Nombrar ,explicar el funcionamiento del juego , materiales y  a qué deporte o deportes preceden.

14.   Tipos de deportes y sus normas. Mínimo tres deportes.
Nombrar, comentar por separado ; normas, materiales, lugar de juego, equipos o jugadores.